水城区特殊教育学校：师生匠心创作，以文创作品冲刺“凉都学生文创大赛”

随着“凉都学生文创大赛”作品征集阶段临近尾声，六盘水市水城区特殊教育学校师生以匠心为笔、以热爱为墨，交出了一批兼具创意与温度的参赛作品，用特殊的表达诠释着对“凉都”的深情，成为大赛中一抹动人的亮色。

近日，记者在水城区特殊教育学校剪纸工匠场里看到，学生们正围坐在课桌前，在老师的指导下认真打磨“凉都学生文创大赛”参赛作品。浆糊轻点中，纸浆颗粒堆叠成喀斯特山峰的肌理，蓝天、白云在孩子们的轻点中跃然纸上，教室内满是专注与创造力交织的暖意。

水城区特殊教育学校美术专任教师赵婷说：“在创作过程中，我们不要求一比一完美复刻作品，在完成作品时，我们让学生自信能力和专注力进一步增强，让学生知道，每一笔涂抹都是有意义的，也让孩子们在创作的过程中感受艺术的快乐和美好。”

“在老师的指导之下，打开了我们的思路，更好地完成了《水钢功勋号》的作品，非常感谢老师的指导。”水城区特殊教育学校九年级学生陈健波告诉记者。

据介绍，“凉都学生文创大赛”启动以来，学校便将其作为展现特殊学生风采的重要窗口，组建了专项指导团队，结合学生的认知特点和技能优势，设计了纸浆画、剪纸等多个创作方向，既融入了六盘水的喀斯特地貌、彝族刺绣等本土元素，也鼓励孩子们记录校园生活。

水城区特殊教育学校剪纸工匠领衔人邱绍超说：“截至目前，在前期老师和同学们辛勤创作中，已经征集了98　幅作品，有单色剪纸、套色剪纸、纸浆画、实物粘贴画、纽扣粘贴画，还有陶艺、泥塑等作品。”

目前，水城区特殊教育学校的参赛作品已进入最后打磨阶段，即将完成整理提交。这些凝聚着师生心血的文创作品，不仅是冲刺大赛的“答卷”，更将成为特殊学生向外界展示创造力、对话世界的独特桥梁。

邱绍超介绍：“下一步，我们将继续秉承学校奉献爱心、教书育人的办学理念，帮助孩子们更加自尊、自信、自立、自强，同时希望有更多的平台能让孩子们的声音被听见，创意被看见。”

记者：陈忠校